Significa
Poner atención a la red de relaciones que la vida en comunidad va tejiendo.

Se Fundamenta
En el cuidado de los unos por los otros para que este entramado de relaciones funcione. Y este acto de cuidar a otro es, al mismo tiempo, la aceptación de que todos los seres humanos tenemos igual valor. Es apertura a la posibilidad de un mundo de paz y justicia; un mundo enraizado en lo que nos es más connatural como seres humanos: la vida espiritual y ética.

Muchas veces, en el que hacer de la vida cotidiana, los adultos solemos creer que hay actitudes y acciones tan obvias que las dejamos veladas en esa obviedad. Cuando hablamos de ´cuidado´ pensamos que este se da de manera natural por el solo hecho de estar acompañando a nuestros estudiantes. Sin embargo al mirar con atención su significado, de “poner atención sobre…” se nos revela de manera contundente la necesidad de volver a poner la mirada sobre lo que nos podría parecer obvio: la profunda necesidad de ser cuidado.

Nos proponemos
-maestros, padres, madres y alumnos- reflexionar y desarrollar nuevas competencias para resignificar las relaciones que vivimos en nuestra vida cotidiana.

En una comunidad escolar como la nuestra, con un proyecto educativo centrado en el desarrollo humano, es esencial poner atención sobre todo y todos.

Las relaciones amorosas y consistentes entre padres e hijos y entre estudiantes y profesores son las que nutren los cimientos de las competencias emocionales e intelectuales de los niños. Son además, las que permiten a los niños formar conexiones con un sentido de humanidad compartida y, en últimas formar los sentimientos de empatía y compasión. Apoyar el desarrollo moral y ético y el aprendizaje de la vida en comunidad es más efectivo cuando los adultos proveemos a los jóvenes de oportunidades para experimentar nuevos sentidos para las relaciones con los otros, con la naturaleza y consigo mismos.

A través de 3 estrategias
Orientadas a todos nosotros: maestros, alumnos y padres y madres de tal manera que ante nuestra vista aparezcan las instancias esenciales del cuidado.

You can´t say:
“You can´t play”
Todos los seres humanos
tenemos el mismo valor


Crear un ambiente seguro para vivir vínculos éticos en las múltiplas relaciones de la vida escolar.
Construir habilidades sociales que enriquezcan la vida en comunidad.
Prevenir las relaciones discriminatorias entre los estudiantes.

Programas
Breaks with teachers (Primary)
Intermurals
Conflict Resolution
Middle School Mediation: La espada de Damocles, Hoy por ti mañana por mí, Mountain Sunset (Reemplaza: Al que madruga Dios le ayuda).

Brothers & Sisters
Todos necesitamos de todos


Crear instancias de encuentros entre estudiantes grandes y pequeños en dónde se aprenda la responsabilidad y el cuidado por el otros.

Ampliar las actividades comunitarias para fortalecer los lazos en el Colegio Hacienda Los Alcaparros.

Acercarnos los unos a los otros y comprender las responsabilidades que tenemos con las generaciones anteriores y futuras.

Programas
Rainbow Connection
Inter-class Bonds
Advisors
Community Programs

Celebrate Earth
El mundo en que vivimos
también debe ser cuidado

Comprender el espacio del colegio como parte del medio ambiente necesario para el aprendizaje.

Sentir el espacio escolar como una experiencia estética que es responsabilidad de todos.

Desarrollar una sensibilidad ecológica en la vida cotidiana.

Programas
Work Crews
Sendero ecológico
Restauración del humedal
Reforestación con especies nativas
Participación Children Conference on the Environment -UNEP


ESTE ATENTO A LAS PROGRAMACIONES BIMESTRALES.
Días especiales
Formación de comités de trabajo.
Concursos que resaltan la colaboración.
Materias
2006-2007
2005-2006