La Educación Primaria se inicia a los siete años de edad. En esta etapa se respeta y apoya el deseo del niño por ser comprendido como persona y por comprenderse como parte de un grupo social. Los aspectos cognitivos adquieren mayor importancia pues en estas edades los niños despliegan todo su potencial para aprehender el mundo y la realidad desde la construcción de redes conceptuales; es el momento, por tanto, de formar y construir las competencias de pensamiento que les acompañarán toda la vida. El aprendizaje en cada asignatura se convierte en una aventura de descubrimiento de la realidad, la cual los niños expresarán mediante escritos, investigaciones y proyectos surgidos de la iniciativa conjunta de profesores y alumnos.
La iniciación temprana en Música permite en Primaria la ejecución de instrumentos de Conjunto, flauta, violín y lguitarra. La Educación Física se centra en el perfeccionamiento de las técnicas del desarrollo motor y, se inicia la exploración de los deportes, mediante experiencias predeportivas en los grados segundo y tercero y en el aprendizaje de las técnicas y reglas de cada juego- deporte en cuarto y quinto. Paralelamente la experiencia deportiva motiva el desarrollo de valores como el compañerismo y la competición.
En esta etapa los niños están en capacidad de manejar indistintamente el español y el inglés en las cuatro competencias básicas: la oralidad, la escritura, la lectura y la comprensión de lo escuchado. |
